2026年3月23日，北师香港浸会大学（BNBU）“形势与政策”大讲堂迎来了一场紧扣时代脉搏的思想盛宴。原凤凰卫视评论员、德国图宾根大学博士、香港全球化中心创始人、震海会创始人邱震海博士以“未来十年：世界深刻变化及对高校毕业生的挑战”为主题，为师生带来了一场关于人工智能革命、未来职业重塑与深层世界逻辑的精彩分享。
邱震海博士指出，2026年将是人工智能从“大语言模型”向“大行动模型”转型的关键元年。自2024年以来，人工智能技术迅猛发展，从“智能体”向“虚拟代理人”转变，正在从根本上改变当前社会的生活节奏、工作架构与组织形态。
他以近期部分科技巨头裁员现象为引，揭示了一个尖锐的洞察：在AI时代，在单一领域追求极致的传统路径，可能恰恰是使自己“变得多余”的开始。他以诺基亚在功能机时代的教训为例，指出固守原有赛道优势而忽视“窗外正在发生的未来”，正是许多巨头陨落的根本内因。
北师港浸大协理副校长黄煜教授主持讲座
面对智能体与未来通用人工智能的挑战，邱震海博士指出，未来组织将会逐渐转向“数据先行、AI响应、人类补位”的全新运行模式。在这种范式下，大量流程性与专业性工作将被AI解构，从而使个体价值发生根本性位移。
“补位只是无奈，接口才是未来。”基于此，他认为未来最具竞争力的人才，应是具备“接口能力”的跨界者与整合者。为此，他提出了两条核心实践路径：一是通过整合完成创新，鼓励学生打破学科壁垒，构建融合性的知识体系；二是着力培养“接口能力”，引导学生主动成为连接AI化流程、弥合领域鸿沟的关键纽带。
邱震海博士强调重视科技革命带来的就业影响
邱震海博士特别鼓励传播学子，要善于运用新闻学赋予的“发现价值”的敏锐力——这正是未来锻炼“接口能力”的核心优势之一。在他看来，这种透过现象看本质的洞察力，若能与其他领域的前沿知识深度融合，将转化为强大的复合竞争力。
面对当前变局，邱震海博士对大学教育的本质展开了深刻反思。他认为，大学绝非职业培训机构，其首要使命应是培养学生的思辨能力与逻辑思考能力。学生只有深入探索世界运行的最底层逻辑，进行哲学性思考，才能在未来具备“降维打击”的认知高度。因此，他鼓励同学们珍惜大学时光，锻造批判思维、勇于提出质疑，“沉到世界的最深处，才能站到世界的最高处。”
来源 | 研究生院
文字 | 贾子航
图片 | 李治平
编辑 | 邓雅文
